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從提出及實施“中國制造2025"，能夠看出我國對制造業(yè)高度重視。當前，我國的制造技術和制造能力已取得突破性進展。同時，伴隨相關領域技術的提升和國內經(jīng)濟需求的變化，制造業(yè)轉型發(fā)展的速度不斷攀升。為增強國際競爭力，我國制造業(yè)廣泛使用了先進的數(shù)字程控技術。但企業(yè)數(shù)控設備的利用率及完好率普遍不高，企業(yè)對高技能數(shù)控維修人才的需迫切。這說明，技工院校培養(yǎng)的數(shù)控設備維修人才遠不能滿足企業(yè)需求。因此，了解企業(yè)對數(shù)控設備維修人才的要求，探討數(shù)控維修人才培養(yǎng)模式和途徑，對數(shù)控專業(yè)建設具有重要作用。

一、高技能數(shù)控維修人才能力需求現(xiàn)狀分析先進制造業(yè)的規(guī)模和水平是衡量一個國家綜合國力和現(xiàn)代化程度的主要標志，其中的數(shù)控機床產業(yè)是一個國家的基礎性產業(yè)。近年來，我國企業(yè)的數(shù)控機床占有率逐年上升。大中小企業(yè)普遍使用數(shù)控機床，一些個體企業(yè)也開始使用。但由于維修力量不足，數(shù)控設備的利用率和完好率普遍偏低，已成為制約企業(yè)發(fā)展的重要因素。縱觀21 世紀，機械制造領域呈現(xiàn)如下發(fā)展態(tài)勢。

第一，電子與信息技術不斷發(fā)展，給我國機床加工現(xiàn)代化提供了有力技術支持，機床加工設備與微型電子技術、網(wǎng)絡數(shù)控技術和自動化技術相互搭載，使機床加工行業(yè)精密性更高、自動化更強，生產效率節(jié)節(jié)攀升。大部分數(shù)控機床已實現(xiàn)智能化自動化操作，只需配合IT 自動檢測、調節(jié)功能，就能有效彌補機床運行缺陷。有數(shù)據(jù)推測，計算機自動化技術、數(shù)控編程和程序自動控制系統(tǒng)將成為影響制造業(yè)發(fā)展的重要因素。

第二，納米技術發(fā)展至今，成功助力提升了機床精密度、自動化和勞動效率。尤其是當今社會對機床勞動效率、精密度、自動化和操作性能的要求更為苛刻，原有普通機床已不能滿足企業(yè)發(fā)展需求。更為突出的是，當今機床產品由原來的粗放型向小型化、精密化轉變。以上經(jīng)濟需求的轉變使對計算機精密輔助的要求更高，同時管理經(jīng)營模式得到發(fā)展。以自動數(shù)控技術和數(shù)控設備為支撐的精密化產品生產，將會得到創(chuàng)新性發(fā)展和突破。

第三，數(shù)控維護維修是一門綜合性學科。它所涵蓋

的課程內容包括機械基礎、電工電子技術、ＰＬＣ、傳感器與檢測技術、數(shù)控機床、數(shù)控編程等，涉及機械和電子兩大學科的課程，需要學生及時進行總結和歸納。由于數(shù)控技術的先進性和不斷創(chuàng)新性，使數(shù)控維修技術非常繁瑣，學生在學習階段很難快速掌握，更不可能讓維修人員經(jīng)過短期培養(yǎng)就可實現(xiàn)獨立數(shù)控維護。學生應先了解和掌握數(shù)控技術的基本知識，掌握數(shù)控技術基本原理、數(shù)控設備基本運行結構，在腦中對該技術強化后，才能進行數(shù)控維護的學習。只有這樣才能勝任這一知識性技術性要求都很高的崗位。

二、數(shù)控設備高技術人才培養(yǎng)策略

技工院校高技能數(shù)控維修人才的培養(yǎng)目標，是以企業(yè)高效率生產為基本要求，確保企業(yè)數(shù)控維修隊伍為產線服務，提升數(shù)控設備運行效率。這與大學教育的最大區(qū)別在于技工院校的職業(yè)價值取向和職業(yè)特征。對比當前企業(yè)對數(shù)控維修人員的需求程度，應重點培養(yǎng)學生以下能力。首先是數(shù)控維修基礎知識的儲備能力和行業(yè)基本素質。主要包括：能夠查閱數(shù)控機床技術資料，能夠對典型故障進行定位和維修，能夠正確使用數(shù)控維修工具和檢測儀器，能夠依據(jù)實際情況規(guī)范填寫數(shù)控設備維修表格，能夠遵守安全操作規(guī)程和環(huán)境保護規(guī)定，掌握數(shù)控機床的基本控制理論，掌握數(shù)控裝置典型參數(shù)對機床性能的影響，掌握數(shù)控系統(tǒng)典型接口信號對機床性能的影響。其次是能夠根據(jù)數(shù)控設備實際情況，熟練運用學到的數(shù)控維修方法。主要包括：能夠根據(jù)數(shù)控機床的故障現(xiàn)象制訂合理的診斷計劃和方案，能夠辨別數(shù)控實際故障情況，熟悉數(shù)控維護流程，能夠熟練掌握常用數(shù)控設備診斷方法，熟記機床的日常維護和保養(yǎng)方式，能夠在數(shù)控設備實際維修過程中進行自主學習。最后是具備數(shù)控維護行業(yè)基本素質，包括嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、高度的責任心和較強的團隊合作精神，與人溝通的能力和創(chuàng)新精神，以及安全、質量、效率、環(huán)保和服務意識。要達到以上的培養(yǎng)目標，技工院校應首先保證以企業(yè)需求為目標，以自身實際發(fā)展為根本基礎，實現(xiàn)理論教學與實踐教學相結合，形成以技術為主體的特色教學模式，還要把職業(yè)道德、行業(yè)要求滲透到專業(yè)教學中，培養(yǎng)學生過硬的專業(yè)素質。