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弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 共建善德企業(yè)——杰克機(jī)床舉行《弟子規(guī)》知識(shí)競(jìng)賽
閱讀:1572 發(fā)布時(shí)間:2014-12-13“我們是知行隊(duì) , 知行合一,勇奪*;我們是親仁隊(duì),仁義禮至信,生生無(wú)止境;我們是勇進(jìn)隊(duì),知恥而后勇, 知不足而奮進(jìn);我們是仁愛(ài)隊(duì),愛(ài)而知其惡,憎而知其善;我們是勝利隊(duì),上下同欲者勝,天地共和者成。”伴隨著激昂的進(jìn)行曲,和著各參賽隊(duì)員們有力的口號(hào)聲,隊(duì)員們踏著整齊的步伐,喊著響亮的口號(hào),昂首挺胸,步入會(huì)場(chǎng)參加“誦弟子規(guī),行圣人訓(xùn),養(yǎng)好品行,建幸福杰克”的《弟子規(guī)》知識(shí)競(jìng)賽。
“四組父母句是哪四組,請(qǐng)背誦一下?”
“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承。”
主持人的話(huà)音剛落,參賽選手流利、的作答贏得了臺(tái)下觀眾的一片掌聲。這是12月10日晚上在杰克機(jī)床有限公司多功能廳舉辦的“誦弟子規(guī),行圣人訓(xùn),養(yǎng)好品行,建幸福杰克”的《弟子規(guī)》知識(shí)競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)的一幕。
各隊(duì)臺(tái)前表現(xiàn)精彩,臺(tái)下掌聲連連。唯有親臨現(xiàn)場(chǎng),才能體會(huì)到比賽的緊張對(duì)抗與場(chǎng)下觀眾熱烈氣氛所形成的鮮明對(duì)比,尤其是在搶答題環(huán)節(jié),場(chǎng)上跑步搶答聲不絕于耳。每位選手都爭(zhēng)先恐后,怕被人搶在前頭。盡管大家神情專(zhuān)注,但現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張,部分選手還是難免有太緊張,時(shí)不時(shí)會(huì)有選手在宣布開(kāi)始之前起跑,違反規(guī)則,被判扣分。
緊張有序的比賽,各隊(duì)流利、的回答,對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的熟稔于心,把比賽推向了高潮。而在在聯(lián)想題及反省題中,更是精彩紛呈,高潮迭起,博得了現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲,整個(gè)競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,熱烈精彩。
“各隊(duì)根據(jù)實(shí)際工作與生活中的實(shí)際案例來(lái)闡述《弟子規(guī)》語(yǔ)句,并運(yùn)用《弟子規(guī)》中的話(huà)來(lái)要求自己,這種結(jié)合現(xiàn)實(shí)案例來(lái)深刻學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的分享讓大家印象深刻。
此次知識(shí)競(jìng)賽分必答題、搶答題、記憶題、聯(lián)想題、反省題”五個(gè)環(huán)節(jié)。本次“知識(shí)競(jìng)賽與以往不一樣,知識(shí)和娛樂(lè)兼?zhèn)洌浅S幸馑迹卜浅N恕B?tīng)了案例分享讓我們想起昔日種種,更勾起了我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人的感恩之情,讓我們學(xué)會(huì)了在生活中感恩。”員工姜秋生說(shuō)。
通過(guò)各參賽隊(duì)激烈的角逐,zui終“知行隊(duì)“摘得了此次競(jìng)賽的桂冠。
杰克機(jī)床有限公司舉辦此次知識(shí)競(jìng)賽,通過(guò)寓教于樂(lè)的方式,旨在“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,共建善德企業(yè),誦弟子規(guī),行圣人訓(xùn),養(yǎng)好品行,建幸福杰克“倡導(dǎo)員工心存感恩,孝敬父母,引導(dǎo)員工崇德尚善,讓《弟子規(guī)》這本國(guó)學(xué)經(jīng)典走入員工的工作和生活中,感受?chē)?guó)學(xué)經(jīng)典的魅力,讓每一個(gè)員工都成為道德的受益者和傳播者。