【機床商務(wù)網(wǎng)欄目 機床人才】為深入貫徹落實《新職教法》，積極發(fā)展職業(yè)本科教育，進(jìn)一步調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，滿足各行各業(yè)對技術(shù)技能人才的需求，強化職業(yè)教育重要地位和作用。5月9日上午，湖北省實施新職業(yè)教育法座談會在武漢城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開，副省長肖菊華出席會議并講話。省人大、省直有關(guān)部門、省中華職教社、武漢市政府、職業(yè)院校代表、企業(yè)代表參加了座談。
 

座談會現(xiàn)場
 

 

　　會前，副省長肖菊華一行參觀了武漢城市職業(yè)學(xué)院機電學(xué)院智能制造實訓(xùn)中心。她強調(diào)要提高認(rèn)識，深刻領(lǐng)會職教法修訂的重要意義，構(gòu)建現(xiàn)代職教體系，完善多元辦學(xué)格局，深化產(chǎn)教融合校企合作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)加快推進(jìn)我省職教高質(zhì)量發(fā)展，加強宣傳學(xué)習(xí)，為職教發(fā)展?fàn)I造良好氛圍。
 

副省長肖菊華一行在機電學(xué)院智能制造實訓(xùn)
 中心參觀考察
 

　　隨后，全國人大代表、機電學(xué)院教師禹誠作匯報并圍繞職教新法希望盡快推進(jìn)本科層次職業(yè)教育新突破，盡快啟動技能高考和職業(yè)教育專升本考試模式和制度改革落地，進(jìn)一步加強《職業(yè)教育法》普法宣傳，加大職業(yè)教育依法辦學(xué)的執(zhí)法檢查力度。這一建議得到了肖菊華副省長的肯定。
 

　　此次新修訂的職業(yè)教育法，從立法層面完善了深化產(chǎn)教融合、校企合作保障制度和激勵措施，助力產(chǎn)教深度融合，校企合作共贏。
 

　　據(jù)了解，武漢華中數(shù)控股份有限公司(以下簡稱：華中數(shù)控)與武漢城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院基地。致力于攜手推進(jìn)“智能高速五軸”關(guān)鍵技術(shù)的人才鏈、創(chuàng)新鏈和產(chǎn)業(yè)鏈的深度融合，打造數(shù)控技術(shù)人才培養(yǎng)高地。根據(jù)行業(yè)發(fā)展、企業(yè)需求，將共同開展專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)資源庫建設(shè)等合作，成立全國職業(yè)教育師資專業(yè)技能培訓(xùn)基地，開展數(shù)控多軸加工職業(yè)技能等級培訓(xùn)，打造新時代本科層次職業(yè)院校樣板和標(biāo)桿。
 

華中數(shù)控與武漢城市職業(yè)學(xué)院共建五軸實訓(xùn)基地
 

現(xiàn)場培訓(xùn)操作五軸數(shù)控機床
 

　　砥礪再揚帆，奮進(jìn)正當(dāng)時，華中數(shù)控利用在先進(jìn)制造領(lǐng)域積累的產(chǎn)學(xué)研優(yōu)勢，積極參與了國家實施的“職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目”“示范性中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)計劃”等一系列項目。公司是教育部第三、第四批“ 1+X” 培訓(xùn)評價組織，全國重點建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地及教師企業(yè)實踐基地。是教育部職業(yè)院校智能制造領(lǐng)域戰(zhàn)略合作單位。先后在武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院、長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院、池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院和沈陽工學(xué)院等多個院校建立五軸實訓(xùn)基地并開展多層次產(chǎn)學(xué)研合作，推進(jìn)職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)、校企合作、師資培養(yǎng)、實訓(xùn)實驗等相關(guān)進(jìn)程，成為我國在數(shù)控及智能制造領(lǐng)域人才培養(yǎng)體系較為完善的數(shù)控系統(tǒng)企業(yè)。形成“聚天下英才”鍛造“工匠之師”產(chǎn)教融合生態(tài)圈，為推動國家經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)！